Comprender la Historia

  RECORRIDO : “Un mundo en 3D: inflamable” ESPACIOS CURRICULARES: Geografía e Historia DOCENTES: Giménez Juliana y Zandoná Analía DESTINATARIOS: 4° Año “A” y “B” CICLO LECTIVO: 2021 PRIMERA PARTE 1.          Lee el artículo y señala las regiones y países mencionados en un mapa planisferio. “El mundo en 2021”. (El Orden Mundial) https://elordenmundial.com/el-mundo-en-2021/ 2.        América Latina: Analiza el artículo y responde: “Las elecciones más cruciales en América Latina en 2021 (y por qué el rumbo de la región se puede definir también en las calles)” (01/01/2021, BBC News Mundo)   https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-55280751   a)        ¿En qué países se desarrollarán elecciones en Acá Latina?   Explica el contexto en cada caso. b)       En un mapa de América ubica los países nombrados.  ...

  RECORRIDO : “ ¿Nos organizamos? Del Polo Sur a La Quiaca” ESPACIOS CURRICULARES : Geografía e Historia DOCENTES : Giménez Juliana y Zandoná Analía DESTINATARIOS : 3er. Año “A” y “B” CICLO LECTIVO : 2021   1.        Disparador: El papa Francisco expresó: “Parece que los cardenales fueron a buscar al papa cerca del fin del mundo…” a)       Explica con tus palabras el significado de la frase, observando un planisferio y un mapa de Argentina. b)       Localiza en un planisferio a la República Argentina. c)        Identifica los puntos extremos del país. (Fotocopia) d)       Elabora cuatro mapas con los cambios ocurridos en el territorio de nuestro país, en 1810, 1853, 1943 y     2010 Argentina bicontinental. e)       ¿Con qué nombres se conoció al territorio de nuestro país a lo largo de...

  RECORRIDO : “Huellas de un legado” ESPACIOS CURRICULARES : Geografía e Historia DOCENTES : Giménez Juliana y Zandoná Analía DESTINATARIOS : 2º año “A” y “B” CICLO LECTIVO : 2021 PRIMERA PARTE 1-       Localización de América en un mapa planisferio. 2-       Poblamiento de América: explica las distintas teorías y señala los posibles recorridos en un mapa del continente. 3-       Denominaciones del continente: explica cada uno. a.             Explicar los aspectos que determinan las distintas denominaciones. b.            En el mapa del continente señalar: América del Norte (rojo), América Central (amarillo) y América del Sur (verde), América Anglosajona (líneas oblicuas azules) y América Latina (líneas oblicuas rojas). c.          ...

¿Celebrar, condenar o comprender la conquista de América? I.         Leer los siguientes fragmentos y responder las consignas. II.       Busca en el diccionario las palabras desconocidas 1.        La conquista vista por sus contemporáneos. Conquista de Cuba, por Fernández de Oviedo. Historia General y Natural de las Indias . “[…] Halló el Almirante, cuando estas islas descubrió, un millón de indios e indias, o más de todas edades, o entre chicos y grandes, de los cuales todos y de los que después nacieron, no se cree que hay al presente en este año de 1548, quinientas personas, entre chicos y grandes, que sean naturales de la progenie y estirpe de aquellos primeros. Porque los mas que ahora son traídos por los cristianos de otras islas, o de Tierra Firme para servirse de ellos. Pues como las minas eran muy ricas, y la codicia de los hombres insaciable, trabajaron algunos excesi...